Balandžio pirmąją savaitę vaikų lopšelis – darželis kvietė įstaigos bendruomenę atviram bendravimui dėl vaikų ugdymo(si) sėkmės.
Balandžio 4-osios rytmetį lopšelyje – darželyje lankėsi būsimieji ugdytiniai.
Vaikučius ir jų šeimas nuotaikingu koncertu pasveikino „Boružiukų“ grupės ugdytiniai kartu su grupės auklėtoja Irma Norkevičiene ir muzikos pedagoge Viktorija Dėdyniene.
Siekdami adaptacijos sėkmės, sudarėme galimybes būsimiesiems ugdytiniams susipažinti su įstaigos aplinka, įvairiomis ugdymo erdvėmis, apsilankyti grupėse pagal amžių. Susitarta dėl įstaigos lankymo pražios. Įstaigos direktorė ragino tėvus būti aktyviais, klausti, bendradarbiauti su grupių auklėtojomis ir dirbančiomis specialistėmis vardan geros vaiko emocinės ir fizinės savijautos įstaigoje, įteikė atminimo dovanėles.
Balandžio 4-osios popietę įstaigoje rinkosi penkiamečių ir šešiamečių ugdytinių tėveliai.
Sveikindama gausiai susirinkusius ugdytinių tėvus, direktorė Danutė Žilinskienė akcentavo, kad vienas iš įstaigos prioritetų – kultūros kokybė. Ji kalbėjo, kad visi: tėvai ir pedagogai esame pašaukti būti vaikų ugdymo kelionės vedliais; kvietė kiekvieną atvykusį atsakyti sau: „Kaip galėtume veikti geriau, tobuliau telkiant bendruomenę vaikų ugdymo(si) sėkmei?“
Pedagogė Raimonda Kurauskienė, Lions klubo Vilkaviškio skyriaus narė, savo pranešime „Bendruomenės susitelkimo svarba, ugdant vaiką“, perteikė žinią, kad šiandien itin aktualus socialinis emocinis vaiko ir mūsų pačių ugdymas(is), kuris eina kaip esminis žinių įsisavinimo komponentas, ugdantis per stipriąsias asmens savybes. Priešmokyklinio ugdymo pedagogės metodininkės Lina Benekoratitienė, Rita Bartuškienė, Lina Bakaitienė dalijosi praktine darbo patirtimi ir įžvalgomis pagal įstaigoje vykdomas emocinio ugdymo programas „Zipio draugai“ ir „Laikas kartu“.
Balandžio 5-osios popietę kvietėme dviejų, trejų, ketverių metų amžiaus ugdytinių tėvelius.
Susirinkimo tema „Sėkmingos kalbos plėtotės sąlygos“, kuria kalbėjo logopedė Zigma Zokaitienė. Ji kvietė tėvelius kuo daugiau bendrauti su vaikais, atkreipdama dėmesį, kad skirtingu raidos etapu, asmens poreikis bendrauti visuomet išlieka labai svarbus. Bendravimo kokybė ir gylis kinta pagal vaiko amžių, gebėjimą sutelkti dėmesį ir kitus raidos ypatumus.
Socialinė pedagogė Vilma Brazauskienė atkreipė dėmesį, kaip vaiko kalbą įtakoja informacinės technologijos bei televizija. Ji ragino tėvus būti budriais, stebint kiek laiko ir kokiomis programėlėmis vaikas naudojasi, neapleidžiant stebėjimo ir kontrolės elementų, visuomet galvoti apie vaiko kalbinį ir įvairiapusį ugdymą(si).
Dėkodama tėvams už aktyvų dalyvavimą teminiuose susirinkimuose, direktorė kvietė apgaubti vaikus pagarbiu ir šiltu bendravimu, prisiimti atsakomybę už sumanius, kokybiškus bendradarbiavimo santykius, siekiant socialinės emocinės vaiko sveikatos ir gerovės bei ugdymo(si) sėkmės.
Socialinė pedagogė Vilma Brazauskienė
