Vieneri metai. Tiek laiko prireikė, kol Vilkaviškio vaikų lopšelio-darželio „Buratinas“ bendruomenės siekis įrengti sensorinį kambarį ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje virto realybe.
Tai erdvė, kurioje vaikai mokosi pažinti save ir pasaulį per pagrindinius pojūčius: klausą, regą, lytėjimą, skonį, kvapą. Stimuliuojant pojūčius, per juos kuriant teigiamus emocinius santykius ir ugdant naują suvokimą, vaikas (ir suaugęs) drąsiau ir lengviau gali bendrauti su išoriniu pasauliu, valdyti savo emocijas, reakcijas bei elgesį. Tai aplinka, skirta ne tik specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams, bet ir individualiam ar grupiniam darbui su neurotipinės raidos vaikais, suaugusiųjų bendruomenės narių emocinei pusiausvyrai atstatyti ir geram visos bendruomenės emociniam fonui palaikyti.
Sensoriniame kambaryje esančios priemonės ir jų panaudojimo galimybės buvo pristatytos mokytojams, mokytojo ir mokinio padėjėjams, ugdytinių tėvams, kitiems bendruomenės nariams bei rėmėjams ir draugams, kurie ieško kelių ar sukuria aplinkybes visų mūsų vaikų emocinei savijautai gerinti bei ugdytis pagal savo galias ir gebėjimus.
Dėkojame Tautos fondui, UAB „Dovista“, Lietuvos Raudonojo Kryžiaus Vilkaviškio skyriui, ugdytinių tėvams bei lopšelio-darželio darbuotojams – rėmėjams, palaikiusiems iniciatyvą dėl įstaigos erdvių pritaikymo vaikams, patikėjusiems idėjos svarba ir nepabūgusiems skirti materialinę paramą patalpos paruošimui bei lėšų sensorinių priemonių įsigijimui.
Socialinė pedagogė Vilma Brazauskienė
